التعليم الأساسي :القســـم
:مسؤول الميدان
الميدان: علوم إقتصادية التسيير و علوم تجارية
الشعبة: علوم إقتصادية التسيير و علوم تجارية
التخصص: علوم إقتصادية التسيير و علوم تجارية
المستوى: ليسانس
:الجدع المشترك
التعليم في الجدع المشترك 100% تعليم مشترك، يكتسب من خلاله الطلبة معارف حول تسيير المؤسسات، معارف إقتصادية، معارف حول التقنيات الكمية و معارف داعمة
:المعارف المكتسبة
،معارف حول تسيير المؤسسات: التمويل، المحاسبة العامة، الإستراتيجية، التنظيم
،معارف إقتصادية: إقتصاد جزئي، إقتصاد نقدي، إقتصاد جزائري
،معارف حول التقنيات الكمية: رياضيات ، إحصاء وصفي
،معارف داعمة: لغات، قانون، إعلام آلي
:شروط الإلتحاق
:بطاقية التنظيم السداسي
السداسي الأول
نوع التقييم الرصيد المعامل الحجم الساعي الأسبوعي الحجم الساعي السداسي الوحدات التعليمية
متواصل إمتحان أخرى اعمال تطبيقية اعمال موجهة محاضرة من 14 إلى 16 أسبوع
الوحدة التعليمية الأساسية
X
X
05
02
03:00
01:30
01:30
135
مدخل للإقتصاد
X
X
05
02
03:00 01 :30 01 :30 135
تاريخ الوقائع الإقتصادية
X
X
04
02
03:00 01 :30 01 :30 135
1محاسبة عامة
X X 0 4 02 إقتصاد جزئي1
الوحدة التعليمية المنهجية
X X 05
02
03:30
01 :30 01 :30 97:30
إحصاء1
X X 04
02
02:30 01 :30 01 :30 82:30
رياضيات1
X 0 1 0 1 منهجية
الوحدة التعليمية الإستكشافية
X 01
01
01:30
01 :30 01 :30 67:30
مدخل للقانون
X 0 1 0 1 مدخل لعلم الإجتماع
الوحدة التعليمية الأفقية
X
01
01
01 :30 22:30
إنجليزية
السداسي الثاني
نوع التقييم الرصيد المعامل الحجم الساعي الأسبوعي الحجم الساعي السداسي الوحدات التعليمية
متواصل إمتحان أخرى اعمال تطبيقية اعمال موجهة محاضرة من 14 إلى 16 أسبوع
الوحدة التعليمية الأساسية
X
X
06
02
03:00
01:30
01:30
135
مدخل للتسيير
X
X
04
02
03:00 01 :30 01 :30 135
محاسبة2
X
X
06
02
03:00 01 :30 01 :30 135
إقتصاد جزئي2
الوحدة التعليمية المنهجية
X X 04
02
03:30
01 :30 01 :30 97:30
إحصاء2
X X 04
02
02:30 01 :30 01 :30 82:30
رياضيات2
X X 03 02 01 :30 01:30 إعلام آلي1
الوحدة التعليمية الإستكشافية
X 01
01
01 :30 67:30
قانون تجاري
X 0 1 0 1 01:30 علم إجتماع المنظمات
الوحدة التعليمية الأفقية
X
01
01
01 :30 22:30
إنجليزية
البرنامج المفصل للسداسيين الأول و الثاني سنة أولى تعليم أساسي
:الشعب المتاحة
:يمكن للطالب المتحصّل على السداسيين الأول و الثاني إختيار التوجه نحو إحدى الشعب التالية
تتكون كل شعبة من أربعة سداسيات يتناول الطالب خلال السداسيين الثالث و الرابع المعارف الأساسية المتعلقة بالتخصصات المتاحة في كل شعبة، يكون التعليم مشتركا بنسبة 80% في هاته المرحلة. أما السداسيين الخامس و السادس فيتلقى الطالب تكوينا معمقا عن التخصص حيث تكون نسبة التعليم الخاص 80% في كل تخصص
